3月24日，市委书记鞠振深入郊区和平定县，调研全市中小学校优化布局建设和闲置校区优化利用工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对山西工作的重要讲话重要指示精神，因地制宜、精细管理、创新路径，推动教育资源科学配置、高效利用，努力办好人民满意的教育。

　　市委副书记、政法委书记师旭明参加。

　　近年来，受农村劳动力向城镇转移、随迁子女异地就读等因素影响，部分乡村学校进行了撤并整合。科学统筹教育资源优化配置，创新路径盘活闲置校舍资产，既是此次调研的核心重点，又是推动全市城乡教育优质均衡发展的重要抓手。

　　2019年，河底联校下属苇泊小学完成撤并工作，校舍经过盘活利用成为郊区应急救援大队河底中队办公和住宿场所，实现了功能重塑、价值再生。来到中队，鞠振认真听取闲置校舍清查摸底、利用、功能改造等工作汇报，详细了解物资储备、人员配备、装备配置、日常巡查、火源管控等工作。鞠振指出，要坚持“合理利用、物尽其用”原则，全面摸清辖区内闲置校产底数，健全完善工作台账，结合基层应急保障、民生服务等现实需求，分类施策做好盘活利用。其间，他强调，清明节前后是森林防火关键期，要倡导文明祭祀，加强值班值守，严控野外用火行为，坚决守护森林资源和人民群众生命财产安全。

　　河底中学是我市农村中小学优化布局调整的重点点位，现已形成“体育强校”的鲜明办学特色。来到校园，鞠振走进学生宿舍和食堂，实地察看食品安全监管和住宿条件，详细了解师资队伍建设、教育教学开展、校园安全管理等情况。他强调，中小学优化布局调整是推进教育优质均衡发展的关键举措，要坚持五育并举，突出办学特色，建强师资队伍，持续优化教育资源配置，让每一个孩子在“家门口”就能享受到有质量的教育。

　　原红育口小学于1953年创办，有着深厚的红色历史，2009年撤校后，闲置校舍被改造为红育口爱国主义教育基地。基地内，一张张历史照片、一件件珍贵实物，生动展现了张瑾瑶自力更生办学的事迹。鞠振不时驻足察看和沉思。他强调，要深度用好红色教育资源，持续讲好张瑾瑶艰苦办学的故事，传承榜样办学精神，让红色初心照亮办学之路。随后，鞠振认真听取农村小规模学校撤并整合、优化教育资源布局等情况汇报。他指出，要充分考虑农村实际情况和学生需求，科学制定分流安置方案，平稳有序做好撤并后师生分流、安全管理、后勤保障、资产盘活等工作，确保学生顺利入学、教师妥善安排、存量资产合理利用。

　　调研中，鞠振强调，教育是最大的民生工程，事关人民群众切身利益，牵动着千家万户。要始终坚持教育优先发展不动摇，落实立德树人根本任务，坚持用党的创新理论铸魂育人，统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设，促进广大青少年健康成长、全面发展。要科学优化教育布局，综合考虑人口变动趋势、区域发展规划和公共服务覆盖范围，通过扩建、合并等方式优化学校布局与办学规模，做到教育资源精准投放。要创新闲置资产盘活模式，坚持因地制宜、分类施策，精细化管理，立足当下，着眼长远，积极拓展闲置校舍在公共服务、红色教育、乡村振兴等领域的应用场景，健全多元协同的处置机制，全面提升闲置资产利用效能。（郁静 子煜）